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日文口譯徵才

「學生在校反對英語卒業門檻，一出校門，立時得面對企業就業、面試 翻譯英文門坎 翻譯社」實踐大學利用外語系講座教授陳超明示意，學校把英語卒業門坎拔除，學生卒業後照樣得「走出去」，若是學生不在意英文能力、國際競爭，那就不要訴苦低薪 翻譯社

陳超明表示，英語能力提拔才是重點，門坎只是很初階的手段，底子不是目的。「具有高階英文能力，加上專業、精良 翻譯工作立場，這些才是高薪的根基門坎 翻譯社」

陳超明說，各系所要提示學生各行業的就業英文門坎，因為學生結業還是要找工作，英文能力不敷好，工作就會很低階，那就不要埋怨薪水太低，「大學生要把本身當國際人材」 翻譯社

陳超明贊同廢掉英文結業門坎，但如何提升學生英文能力、協助學生面對職場能力要求，那才是重點。廢掉以後，下一步呢？學生、先生、黉舍政府、教育主管應該有個具體辦法。

「國際交換和接軌職場，才是訂結業門檻的首要緣由」，陳超明指出，學生主張廢除，只不外是不願承當任何壓力，「但未來職場壓力才大。 」

有些學校乃至把門坎訂得很低，「全民英檢初級、多益350分，基本就是诳騙本身」，毫無意義，因為根本沒法應付職場需求。

陳超明說，假如學生只是想要當個當地的小助理、一般餐廳 翻譯服務人員，那真的不要卒業門坎，若是不期望進入國際職場、不期望成為國際人才，那英文能力真的不主要。

別的是國際移動力。陳超明說，若要出國留學，就必需考托福，「台灣老是本身關門來吵，看看外面要什麼吧！」全民英檢中高級的初試水平，或是多益750分，都是根基能力，只能在國外「活下去」，連談判都不成能。

。-> 翻譯社|,-> 翻譯公司|的-> 翻譯他認為，結業門檻應改為「就業門坎」，此刻良多「像樣一點」的工作，幾近都要求根基 翻譯英語能力，「黉舍不考，結業仍是要考，否則連履歷都遞不出去。」他舉例，三星去政大徵才，要多益900分才能應徵。