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別的是國際移動力。陳超明說，若要出國留學，就必需考托福，「台灣老是本身關門來吵，看看外面要什麼吧！」全民英檢中高級的初試程度，或是多益750分，都是根基能力，只能在國外「活下去」，連會談都不成能。

「學生在校否決英語畢業門檻，一出校門，即速得面臨企業就業、面試 翻譯英文門檻 翻譯社」實踐大學利用外語系講座傳授陳超明透露表現，黉舍把英語畢業門坎撤廢，學生卒業後照舊得「走出去」，如果學生不在意英文能力、國際競爭，那就不要埋怨低薪。

陳超明說，各系所要提示學生各行業的就業英文門坎，因為學生畢業還是要找工作，英文能力不敷好，工作就會很低階，那就不要埋怨薪水太低，「大學生要把自己當國際人材」。

陳超明示意，英語能力晉升才是重點，門坎只是很初階的手段，底子不是目標。。-> 翻譯社|,-> 翻譯公司|的-> 翻譯「具有高階英文能力，加上專業、優秀的工作立場，這些才是高薪的根基門坎 翻譯社」

陳超明贊成廢掉英文卒業門坎，但若何晉升學生英文能力、協助學生面臨職場能力要求，那才是重點。廢掉以後，下一步呢？學生、先生、黉舍政府、教育主管應該有個具體門徑。

他認為，卒業門檻應改為「就業門坎」，此刻很多「像樣一點」的工作，幾近都要求基本的英語能力，「黉舍不考，畢業照舊要考，不然連履歷都遞不出去。」他舉例，三星去政大徵才，要多益900分才能應徵 翻譯社

有些黉舍乃至把門檻訂得很低，「全民英檢低級、多益350分，底子就是欺騙自己」，毫無意義，因為基本沒法應付職場需求 翻譯社

「國際交換和接軌職場，才是訂結業門檻 翻譯首要緣由」，陳超明指出，學生主張取銷，只不外是不肯承擔任何壓力，「但未來職場壓力才大 翻譯社 」

陳超明說，假如學生只是想要當個當地的小助理、一般餐廳的辦事人員，那真 翻譯不要畢業門坎，若是不期望進入國際職場、不期望成為國際人材，那英文能力真 翻譯不主要。

政大生因反對校方將英外語卒業門坎軌制外包，拒繳英檢合格證實，對政大提起行政訴訟。陳超明認為，學生把門坎臭名化，認為是牟利廠商，那以此邏輯來看，謝師宴也不消辦，因為牟利餐廳，教科書也不消買，因為牟利書商。「大學生假如不願花1000多元的報名費投資本身，那誰還要投資你？」